A.競技體育
B.體育教育
C.健康教育
D.體育運動
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A.生存和發(fā)展的需要
B.提高生物潛能的需要
C.精神和文化生活的需要
D.增強體質(zhì)的需要
A.既是社會體育的前期教育,也是競技體育的基礎(chǔ)
B.既是健康教育的重要組成部分,也是全民體育的基礎(chǔ)
C.既是娛樂體育的重要補充,也是社會體育的基礎(chǔ)
D.既是學(xué)校教育的重要組成部分,也是全民體育的基礎(chǔ)
A.理論教學(xué),實踐教學(xué)及課外輔導(dǎo)
B.體育課,課余體育訓(xùn)練及課外體育活動
C.體育講座,課余體育訓(xùn)練及體育活動
D.體育課、課余體育訓(xùn)練及社團體育活動
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實踐課的教學(xué)過程一樣。
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目,它增強體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
課的設(shè)計(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后,擬定出的比較詳細的實施構(gòu)想。
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
接力跑是以幾個互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目,既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
隊形是指所排隊伍的行列。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點小事兒激動不已。