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填空題涂爾干的（）被視為獨立的德育學(xué)產(chǎn)生的標志。

1.填空題大眾傳媒之社會影響的一般特征有：（）、（）、（）。

2.填空題理想激勵法師指通過適當方式促進學(xué)生形成（）、（）的方式進行道德教育的方法。

3.填空題德育主體的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)由三個維度構(gòu)成，即（）、（）、（）。

4.填空題現(xiàn)代德育內(nèi)容的基本層次可以歸納為以下四個方面：（）、（）、（）、（）。

5.填空題在中國大陸，德育概念的泛化的原因主要有：（）、（）、（）。