A.柔韌素質(zhì)
B.耐力素質(zhì)
C.靈巧素質(zhì)
D.速度素質(zhì)
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A.三磷酸腺苷(ATP)
B.脂肪
C.糖
D.蛋白質(zhì)
A.中跑運(yùn)動員
B.短跑運(yùn)動員
C.投擲運(yùn)動員
D.長跑運(yùn)動員
A.速度
B.縱跳高度
C.靜力耐力
D.最大力量
A.ATP增加
B.肌肉中毛細(xì)血管網(wǎng)增加
C.神經(jīng)末梢增多
D.水分增多
A.結(jié)締組織
B.肌纖維
C.肌原纖維
D.蛋白質(zhì)微絲
最新試題
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
導(dǎo)語設(shè)計的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時關(guān)系到一個教師的()。
接力跑是以幾個互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目,既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
田徑運(yùn)動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動,共計()多個項(xiàng)目。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢、()的教學(xué)與訓(xùn)練。
技巧運(yùn)動中的每一個動作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動作,不僅具有較大鍛煉價值,而且也是一種美的教育。
吊環(huán)作為群眾普及活動時,還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。