填空題日本規(guī)定在全國(guó)的都道縣府或指定城市設(shè)有“兒童指導(dǎo)所”的文件是()
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簡(jiǎn)述日本學(xué)前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。
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蘇聯(lián)學(xué)前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領(lǐng)性文件是()。
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2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎(chǔ)是()。
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法國(guó)學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語(yǔ)數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫和()
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19世紀(jì)末期,美國(guó)幼兒園的主流類型是()。
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一般在綜合性大學(xué)、教育大學(xué)、短期大學(xué)以及文部大臣指定的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國(guó)家是()。
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世界各國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理模式主要包括:地方自主管理模式中央與地方均權(quán)管理模式和()
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提出將所有區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)對(duì)象的教育家是()。
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下列選項(xiàng)中,世界各國(guó)學(xué)前課程的主要實(shí)施途徑的是()。
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下列課程模式中,強(qiáng)調(diào)教師的作用為支持兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題