填空題沒有任何核發(fā)執(zhí)照、立法、監(jiān)控和管理學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的國家是()
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提出將所有區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)對象的教育家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置,更為注重()
題型:單項(xiàng)選擇題
世界各國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理模式主要包括:地方自主管理模式中央與地方均權(quán)管理模式和()
題型:單項(xiàng)選擇題
1932年,民國政府頒布《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》,此次課程改革的主題是()
題型:單項(xiàng)選擇題
針對部分家庭無力將孩子送到早教機(jī)構(gòu)的狀況,南非政府發(fā)展了送教上門的學(xué)前教育形式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)80年代后,世界學(xué)前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢,下列表述中,不準(zhǔn)確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
標(biāo)志著法國近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價(jià)值。
題型:問答題
下列選項(xiàng)中,不屬于世界各國學(xué)前課程內(nèi)容發(fā)展的共同趨勢的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
蘇聯(lián)學(xué)前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領(lǐng)性文件是()。
題型:單項(xiàng)選擇題