單項選擇題下列哪一選項不屬于膳食纖維的功能?()
A.預防便秘
B.控制體重
C.降低膽固醇濃度
D.維持正常體溫
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1.單項選擇題正常解剖姿勢下髖關(guān)節(jié)外展幅度有限,但是有的運動員側(cè)踢腿可達180度,主要原因是()。
A.股骨外旋10度
B.股骨外旋90度
C.骨盆側(cè)傾20度
D.骨盆外旋20度
2.單項選擇題課堂教學中,當練習或活動存在危險時,教師必須強調(diào)()。
A.課堂常規(guī)
B.安全要求
C.學生示范
D.運動負荷
3.單項選擇題長期耐力訓練可使安靜時心率減慢,其機制是()。
A.迷走神經(jīng)緊張性增強
B.交感神經(jīng)緊張性增強
C.自主神經(jīng)緊張性增強
D.感覺神經(jīng)緊張性增強
4.單項選擇題劇烈運動時,維持血糖恒定的主要途徑是()。
A.肌糖原的分解
B.肝糖原的分解
C.糖異生
D.脂肪的分解
5.單項選擇題單杠支撐后回環(huán)動作學習過程中,保護和幫助者應該在()。
A.練習者體前
B.練習者體側(cè)
C.練習者體后
D.任意位置
最新試題
在進行隊列、隊形練習時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
題型:判斷題
隊形是指所排隊伍的行列。
題型:判斷題
體育與健康基礎知識課的內(nèi)容可因年級而異,根據(jù)學生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
題型:判斷題
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
題型:判斷題
導語設計的好壞直接影響教學的整體質(zhì)量,同時關(guān)系到一個教師的()。
題型:單項選擇題
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
題型:單項選擇題
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、()等簡要說明和分析。
題型:單項選擇題
學校教育應把學生的學習放在第一位。
題型:判斷題
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
題型:單項選擇題
體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。
題型:判斷題