問答題一位青年教師講秦牧的《土地》一文時，對其中精彩段落動情地高聲朗誦。教師：“騎著思想的野馬，奔馳到很遠(yuǎn)的地方，收起韁繩，回到眼前燦爛的現(xiàn)實(shí)。”話音剛落，一位學(xué)生站起來說：“老師，野馬怎么會有韁繩？”教師毫無準(zhǔn)備，不耐煩地說：“你總鉆些牛角尖，學(xué)習(xí)成績會好嗎？”學(xué)生臉脹得通紅，自尊心受到打擊，欲言又止。請運(yùn)用學(xué)過的課程與教學(xué)原理來分析該教師的行為是否妥當(dāng)？并為他設(shè)計(jì)處理辦法？
您可能感興趣的試卷
最新試題
2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)主張是馬丁·路德的？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評價和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
中世紀(jì)堂區(qū)學(xué)校的特點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革中，組織內(nèi)部環(huán)境變革包括弘揚(yáng)學(xué)校文化和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
虞舜時代，負(fù)責(zé)職掌“五教”的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述杜威對教師管理的集權(quán)原則的批評。
題型：問答題
簡述學(xué)校管理者應(yīng)如何實(shí)施素質(zhì)教育。
題型：問答題
宣揚(yáng)把一切知識傳遞給一切人的泛智論口號的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題