單項選擇題認為教師是幼兒學習的管理者、強化者、評估者和榜樣的理論是()。

A.成熟主義理論
B.精神分析理論
C.行為主義理論
D.建構(gòu)主義理論


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2.單項選擇題從承受對象的差異來劃分,學前教育的功能可以分為個體功能和()。

A.基本功能
B.正向功能
C.顯性功能
D.社會功能

3.單項選擇題從歷史上看,課程一詞最早出現(xiàn)在我國的()。

A.唐代
B.南宋
C.元代
D.商朝

4.單項選擇題強調(diào)學生的平等參與,加強學生參與的過程,主張要促進學生參與就近學校的文化、課程、社區(qū)活動,并減少排斥。這主要體現(xiàn)了現(xiàn)代學前教育發(fā)展趨勢中的()。

A.重視對處境不利兒童的補償教育
B.重視多元文化教育,強調(diào)課程的文化適宜性
C.關(guān)注特殊兒童“回歸主流”,實施全納式教育
D.托幼機構(gòu)教育職能進一步加強

最新試題

我國最早的官辦幼兒教育機構(gòu)是()。

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《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對健康概念的界定,正確的說法是()。

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原始社會學前教育的形式是()

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認為雄辯家的教育應該從嬰兒出生開始的思想家是()

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在幼兒園工作中,每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試,以調(diào)整和改進保教工作,這種評價屬于()

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兒童心理活動的發(fā)展,遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有()

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科學性原則要求家長在實施家庭教育中()。

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對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價,評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于()。

題型:單項選擇題