A.多元文化教育課程
B.生態(tài)政治課程觀
C.國(guó)際理解教育
D.開(kāi)發(fā)教育
E.后現(xiàn)代課程觀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目的
B.教材
C.教與學(xué)的方法
D.教學(xué)評(píng)估
E.內(nèi)容
A.認(rèn)知類(lèi)
B.技能類(lèi)
C.情感類(lèi)
D.價(jià)值類(lèi)
E.應(yīng)用類(lèi)
A.全人發(fā)展的課程價(jià)值取向觀
B.科學(xué)與人文相結(jié)合的課程文化觀
C.回歸生活的課堂生態(tài)觀
D.均衡化的課程設(shè)計(jì)觀
E.締造取向的課程實(shí)施觀
F.民主化的課程政策觀
A.課程從本質(zhì)上講是靜態(tài)的還是動(dòng)態(tài)的
B.課程是系統(tǒng)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)體系的計(jì)劃,還是一種目標(biāo)體系
C.課程是預(yù)設(shè)的還是結(jié)論性的
D.課程是有意的、客觀的,還是無(wú)意的、主觀理解的
A.目的
B.立場(chǎng)
C.慎思
D.設(shè)計(jì)
最新試題
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機(jī)構(gòu)是()。
下列哪一項(xiàng)主張是馬丁·路德的?()
中世紀(jì)堂區(qū)學(xué)校的特點(diǎn)是()
宣揚(yáng)把一切知識(shí)傳遞給一切人的泛智論口號(hào)的教育家是()
學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作,初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備()學(xué)歷。
學(xué)校評(píng)價(jià)的基本原則包括,以教育方針為指導(dǎo)的原則、()、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。
在中世紀(jì)大學(xué),最初的碩士和博士學(xué)位其實(shí)是作為()而誕生的。
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育,它包括思想教育、政治教育和()。
論述加涅提出的學(xué)習(xí)的8個(gè)層次。
范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是()。