單項選擇題先行組織的設(shè)計是針對教授內(nèi)容之間的聯(lián)系，起著教學(xué)（）的作用。
A.輔導(dǎo)
B.定向
C.目標
D.方式
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1.單項選擇題設(shè)計教學(xué)評價時應(yīng)遵循全面、客觀、公正、（）的基本準則。
A.平等
B.民主
C.合理
D.及時
2.單項選擇題在教學(xué)活動中制定實施方案的過程是（）。
A.教學(xué)原則
B.教學(xué)策略
C.教學(xué)設(shè)計
D.教學(xué)模式
3.單項選擇題教學(xué)活動既要有動力來發(fā)動和維持，又要有一定的程序、方法、（）來具體操作。
A.形式
B.策略
C.模式
D.內(nèi)容
4.單項選擇題現(xiàn)代教學(xué)需要構(gòu)建平等、互動、共同發(fā)展的師生關(guān)系，以充分體現(xiàn)師生之間的“（）”。
A.教師主體學(xué)生客體性
B.交互主體性
C.學(xué)生主體性
D.教師主體性
5.單項選擇題教學(xué)過程是實現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)目的、（）及提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件。
A.任務(wù)
B.內(nèi)容
C.方法
D.策略
最新試題
賀拉斯·曼主張由（）對教育事業(yè)進行最高管理。
題型：單項選擇題
范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是（）。
題型：單項選擇題
試述中國古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。
題型：問答題
公元（）年，盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)師范院，中國真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。
題型：單項選擇題
論述加涅提出的學(xué)習的8個層次。
題型：問答題
簡述弗蘭登塔爾數(shù)學(xué)化教育的基本思想。
題型：問答題
2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。
題型：單項選擇題
儒家私學(xué)師出自（）之流，這體現(xiàn)了先秦教師職業(yè)變遷的私學(xué)師以王官師為本源的發(fā)展特征。
題型：單項選擇題
將“師”與天、地、君、親并列尊崇的教育家是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)階段國內(nèi)大力履行教師任用制度是（）。
題型：單項選擇題