名詞解釋為人師表
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3.問(wèn)答題美國(guó)教育加波斯提出：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)教師成長(zhǎng)公式的理解和體會(huì)。
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?《大教學(xué)論》是（）撰寫的教育名著?????。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)校，教師著裝總體的要求包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)該這樣熱愛(ài)自己的崗位?：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
?處理好家校關(guān)系，教師要（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師性道德修養(yǎng)的內(nèi)容和要求包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
1957年，毛澤東向廣大大知識(shí)分子發(fā)出了（）號(hào)召，為師德建設(shè)指明了方向。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子們有時(shí)比老師更容易接受新事物，往往盲目崇拜，并在老師面前展示出來(lái)，如火星語(yǔ)言等，這就要求教師（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師素質(zhì)包括政治思想素質(zhì)、（）、專業(yè)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。
題型：填空題
亞里士多德的一句話“吾愛(ài)吾師吾更愛(ài)真理”體現(xiàn)了西方教育的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為教師專業(yè)發(fā)展途徑的“教學(xué)相長(zhǎng)”，其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作一種資源和動(dòng)力。
題型：判斷題