問答題簡述世界學(xué)前教育發(fā)展的主要趨勢
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規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓(xùn)”的國家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
“確保開端”計(jì)劃
題型:名詞解釋
簡述日本學(xué)前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。
題型:問答題
2006年開始,日本各都道府縣開始設(shè)立認(rèn)定兒童園,包括四種類型。其中,根據(jù)各地具體情況,因地制宜制定標(biāo)準(zhǔn),符合這些標(biāo)準(zhǔn)的兒童園屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要功能。
題型:問答題
標(biāo)志著法國近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
法國學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫和()
題型:單項(xiàng)選擇題
一般在綜合性大學(xué)、教育大學(xué)、短期大學(xué)以及文部大臣指定的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置,更為注重()
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)前各國學(xué)前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式,即兩個(gè)部門主管模式、單軌銜接模式和()。
題型:單項(xiàng)選擇題