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A.Z檢驗(yàn)
B.T檢驗(yàn)
C.F檢驗(yàn)
D.X2檢驗(yàn)
A.思辨分析
B.理論分析
C.邏輯分析
D.統(tǒng)計(jì)分析
A.一致同意率
B.贊同人數(shù)
C.參加研究的總?cè)藬?shù)
D.相互同意度
A.是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的程序
B.用數(shù)學(xué)語言表示事物狀態(tài)
C.具有邏輯的嚴(yán)密性和可靠性
D.具有一定的彈性
A.形成教育科學(xué)事實(shí)
B.形成教育科學(xué)理論
C.獲得一手?jǐn)?shù)據(jù)資料
D.獲得一手理論信息
最新試題
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于Z 檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是（）。
（）是依據(jù)X2分布進(jìn)行的檢驗(yàn)，它的檢驗(yàn)對(duì)象主要是計(jì)數(shù)的數(shù)據(jù)資料。
在對(duì)教育科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)時(shí)，利用事先編制的教育科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，通過數(shù)量化的評(píng)價(jià)方法來判定教育科學(xué)研究成果的質(zhì)量和價(jià)值的評(píng)價(jià)方法是（）。
對(duì)教育科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià)有利于（）教育科學(xué)研究活動(dòng)。
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于F 檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是（）。
教育科學(xué)研究成果是教育科學(xué)研究工作者以教育科學(xué)研究活動(dòng)為基礎(chǔ)，結(jié)合已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過文字加工和理論分析產(chǎn)生出來的具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值的（）。
教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動(dòng)為（）。
按兩項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)作為分類標(biāo)志所作的統(tǒng)計(jì)表稱為（）。
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
教育科學(xué)研究成果利用書面形式，反映并深化研究的過程和結(jié)果，向社會(huì)提供（）。