A.1972
B.1975
C.1979
D.1985
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你可能感興趣的試題
A.公共教育
B.基礎(chǔ)教育
C.義務(wù)教育
D.特殊教育
A.國家兒童司
B.聯(lián)邦教育部立法局
C.學(xué)前教育協(xié)會
D.學(xué)前教育協(xié)調(diào)局
A.莉蓮
B.蘇珊
C.高麗夫人
D.瑪麗
A.流動托兒所
B.嬰兒之家
C.流動大篷車
D.特殊托兒所
A.《教育法》
B.《幼兒園規(guī)程》
C.《幼兒園教育大綱》
D.《學(xué)前教育構(gòu)想》
最新試題
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎(chǔ)是()。
簡述世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要功能。
當(dāng)前各國學(xué)前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式,即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和()。
標(biāo)志著法國近代幼兒教育設(shè)施萌芽的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是()
英國第一所免費幼兒園的創(chuàng)辦者是()。
1932年,民國政府頒布《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》,此次課程改革的主題是()
19世紀(jì)末至20世紀(jì)初,美國學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念,這一理念始于()。
第二次世界大戰(zhàn)后,法國政府首次提出教育民主化的思想,強(qiáng)調(diào)教育必須關(guān)注兒童的個別差異等理念,體現(xiàn)于()。
19世紀(jì)末期,美國幼兒園的主流類型是()。
法國學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫和()