A. 《教師和教育工作者獎勵規(guī)定》
B. 《教師法》
C. 《教師資格條例》
D. 《教學(xué)成果獎勵條例》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A. 師范教育
B. 研究生教育
C. 職前學(xué)歷教育
D. 職后學(xué)歷教育
A. 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流
B. 參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體
C. 在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見
D. 開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)
A. 科學(xué)研究水平
B. 民主管理水平
C. 學(xué)生管理水平
D. 教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
A.承擔(dān)教育教學(xué)工作
B.具有良好的身體素質(zhì)
C.具有良好的心理素質(zhì)
D.有教育教學(xué)能力
A. 《教師資格條例》
B. 《教師資格條例實(shí)施辦法》
C. 《教師法》
D. 《高等教育法》
最新試題
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
一個社會現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報(bào)國家級教學(xué)成果獎。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的()
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
20世紀(jì)80年代,我國提出的法治建設(shè)方針包括()。