A.細胞膜
B.細胞壁
C.細胞質(zhì)
D.細胞核
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A.科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心
B.科學(xué)課程應(yīng)具有開放性
C.科學(xué)教育應(yīng)開發(fā)課程資源
D.學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體
A.軀體健康
B.軀體健康和心理健康
C.軀體健康、心理健康和社會適應(yīng)良好
D.軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.直覺思維
A.積極的情感教育
B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格的教育
A.焦慮癥
B.恐懼癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
最新試題
我國科學(xué)教育研究工作者認為,科學(xué)教育目標(biāo)包括()。
下面可以用來說明右腦具有形象思維功能的是()。
我國《現(xiàn)代科技》小學(xué)實驗教材培養(yǎng)目標(biāo)包括()。
美國科學(xué)家()于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進展,掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。
腦受傷后的身體療法說明:()。
下列關(guān)于直覺特點的敘述中,不正確的是()。
體操運動員的節(jié)奏感,游泳運動員的水感,裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸,這都是()的表現(xiàn)。
下列說法屬于科學(xué)態(tài)度的論述的有()。
調(diào)查方法的系統(tǒng)化
斯佩里關(guān)于腦——意識方面的發(fā)現(xiàn)和研究,使70年代對意識的研究有了轉(zhuǎn)折。下面是一些對斯佩里研究的評價,不正確的一項是()。