請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說明原因。
英語教材是英語課程資源,是英語教師進(jìn)行課堂教學(xué)的基本依據(jù)。
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A.語音教學(xué)
B.詞匯教學(xué)
C.口頭和書面表達(dá)能力的訓(xùn)練
D.閱讀理解能力的培養(yǎng)和基本的閱讀策略的訓(xùn)練
A.在課前做
B.在課后做
C.在課堂做
D.既可以在課前,又可以在課后做
A.教師檢查學(xué)生運(yùn)用新學(xué)語言材料的情況
B.教師用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ鲂抡Z言材料
C.教師用學(xué)生敢興趣的方式讓學(xué)生先感知新語料
D.教師提出問題,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)
A.教師需要完成的教學(xué)任務(wù)
B.學(xué)生能用所學(xué)語言做什么事,即從學(xué)生“學(xué)”的角度確定目標(biāo)
C.一節(jié)課所包含的所有教學(xué)內(nèi)容
D.課上要做的所有活動(dòng)
A.教學(xué)內(nèi)容的量應(yīng)該大
B.教學(xué)目標(biāo)的表述應(yīng)有多種形式
C.任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)能達(dá)到多種目的
D.教學(xué)活動(dòng)應(yīng)具有多種類型或形式
最新試題
“課堂提問”有哪些具體作用?
請(qǐng)判斷該陳述正誤并簡(jiǎn)要地說明原因。英語的聽、說、讀、寫是語言知識(shí)所包括的部分。
初中英語課程與教學(xué)這一學(xué)科在其發(fā)生、發(fā)展、變化、提高的各個(gè)階段都與初中英語教學(xué)的()密不可分.
語言輸出的能力就是學(xué)生對(duì)所學(xué)語言進(jìn)行()的能力。
簡(jiǎn)述自上而下認(rèn)識(shí)法。
論述現(xiàn)行初中英語教材的種類及典型特點(diǎn)。
社會(huì)語言學(xué)為()的產(chǎn)生奠定了理論基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)述英語課程的基本任務(wù)。
簡(jiǎn)述初中英語教學(xué)中課程評(píng)價(jià)的主要功能。
論述課題選擇對(duì)英語教學(xué)科研的重要性以及必須遵循的原則。