A.1903
B.1904
C.1905
D.1906
E.1907
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理測(cè)驗(yàn)
B.心理分析
C.心理輔導(dǎo)
D.心理咨詢
A.較高的水平
B.較低的水平
C.非常低的水平
D.中等水平
A.自主感對(duì)羞恥感
B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C.勤奮感對(duì)自卑感
D.自我同一性對(duì)角色混亂
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教師
C.校風(fēng)
D.同伴
A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價(jià)值觀念
D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)
最新試題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是()
發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們()
想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。
新生兒沒(méi)有記憶。
教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí),含對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和()
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案?()
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺(jué)器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
在雙向性模仿中,下列媽媽對(duì)嬰兒使用語(yǔ)言的做法中錯(cuò)誤的是()
幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于()