單項選擇題兒童在熟悉了“胡蘿卜”、“豌豆”和“菠菜”這類概念之后，再學習“蔬菜”這屬于（）
A.下位學習
B.上位學習
C.組合學習
D.派生類屬學習
E.相關類屬學習
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1.不定項選擇幼兒的交往對象主要是（）。
A.父母
B.教師
C.同伴
D.同性
E.異性
2.不定項選擇根據(jù)性格的特征差異，將性格分為（）。
A.外傾型
B.內(nèi)傾型
C.理智型
D.情緒型
E.意志型
3.不定項選擇幼兒教育心理學對幼兒教育實踐具有（）的作用。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
E.指導
4.不定項選擇教育心理學作為一門獨立的學科誕生于（）年。
A.1903
B.1904
C.1905
D.1906
E.1907
5.單項選擇題為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具是（）
A.心理測驗
B.心理分析
C.心理輔導
D.心理咨詢
最新試題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關鍵是讓他們（）
題型：單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題
影響流動線的因素是（）
題型：單項選擇題
對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）
題型：單項選擇題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型：單項選擇題
有些幼兒經(jīng)常看電視上的暴力鏡頭，其攻擊行為會明顯增加，這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習慣起到（）
題型：單項選擇題
幼兒學習評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：單項選擇題