單項選擇題兒童共同參加一項游戲并彼此交談，但他們沒有分工，也沒有具體的目的，小組中的個人不能把個人興趣服從于小組興趣。這種游戲是（）。
A.無所用心游戲
B.聯(lián)合游戲
C.旁觀游戲
D.平行游戲
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1.多項選擇題美國心理學家帕滕從社會性發(fā)展的角度對幼兒的游戲進行了分類，其中包括（）。
A.無所用心游戲
B.單獨游戲
C.旁觀游戲
D.平行游戲
E.合作游戲
2.單項選擇題桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。
A.能力
B.技能
C.興趣
D.刺激一反應聯(lián)結(jié)
3.單項選擇題學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于（）。
A.辨別學習
B.符號學習
C.概念學習
D.規(guī)則或原理學習
4.單項選擇題在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則她的認知方式是（）。
A.場依存性
B.場獨立性
C.沖動性
D.沉思型
5.單項選擇題如果一名學生的生理年齡為10歲，而智力年齡為11歲，那么他的智商是（）。
A.80
B.90
C.100
D.110
最新試題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
幼兒學習評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：單項選擇題
為供應急，并清楚地標明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項選擇題
羅杰森的個人中心學習理論將學習分為（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）
題型：單項選擇題
教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：單項選擇題
下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
題型：單項選擇題