A.時間控制:30~40分鐘
B.所有場地器材的布置與整理應(yīng)在教師指導(dǎo)或協(xié)助下由幼兒親自完成
C.重視幼兒參與鍛煉器材的設(shè)計與制作活動
D.注意培養(yǎng)幼兒自主選擇鍛煉內(nèi)容的能力
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A.側(cè)重強調(diào)社會發(fā)展需求的體育理論
B.側(cè)重強調(diào)個人發(fā)展需求的體育理論
C.側(cè)重強調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的體育理論
D.側(cè)重強調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論
A.體育表演
B.遠足活動
C.體育競賽
D.體育娛樂
A.內(nèi)容正確
B.目的明確
C.方法正確
D.效果要好
A.講解示范
B.角色分配
C.掌握幼兒的活動量
D.嚴(yán)格監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行
A.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣
B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性
C.提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力
D.在體育活動中,培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度
最新試題
多樣化原則的理論依據(jù)是學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律及()發(fā)展規(guī)律。
常用的發(fā)育等級評價法、發(fā)育離差曲線圖評價法,體型圖評價法等都屬于()。
簡述兒童呼吸率的測定方法?
對游戲者起到教育和組織的作用,使游戲得以保證順利完成的是游戲的()
兒童在進行了劇烈運動后應(yīng)()
對學(xué)前兒童體質(zhì)測定中的某一項目指標(biāo)的結(jié)果,進行分析評價的過程是()。
人的任何動作都是不同形式的()
中、大班每次戶外體育活動的時間為()
迄今為止的第一部有參考價值的科研成果是()。
簡述學(xué)前兒童與體質(zhì)有關(guān)的心理狀態(tài)項目。