A.定向準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.評(píng)價(jià)調(diào)節(jié)階段
D.反思階段
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A.通過(guò)早操、體育課中的走步練習(xí),教幼兒掌握正確的姿勢(shì)
B.利用散步、參觀、游覽活動(dòng)發(fā)展幼兒走步能力
C.家長(zhǎng)教師要給孩子作正確的動(dòng)作榜樣
D.活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎、注重興趣培養(yǎng)
A.形成動(dòng)機(jī),調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度
B.確立目的的活動(dòng)
C.選擇和設(shè)計(jì)動(dòng)作活動(dòng)
D.身心準(zhǔn)備活動(dòng)
A.從上肢運(yùn)動(dòng)開始,活動(dòng)量逐步加大,跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)達(dá)到高潮
B.上肢運(yùn)動(dòng)和伸展運(yùn)動(dòng),是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動(dòng)態(tài)的比較理想的習(xí)慣動(dòng)作
C.每套體操有兩次運(yùn)動(dòng)高潮
D.每套體操只有一次運(yùn)動(dòng)高潮
A.按口令進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)
B.排一路、二路縱隊(duì)
C.排一列、二列、四列橫隊(duì)
D.站成八字形
A.重點(diǎn)教孩子掌握起跳和落地兩個(gè)環(huán)節(jié)
B.充分利用場(chǎng)地的特點(diǎn)和體育器材,采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣
C.注意控制幼兒運(yùn)動(dòng)量,注意跳躍活動(dòng)的安全教育
D.發(fā)展幼兒跳躍活動(dòng)中的心理素質(zhì)
最新試題
對(duì)學(xué)前兒童體質(zhì)測(cè)定中的某一項(xiàng)目指標(biāo)的結(jié)果,進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的過(guò)程是()。
簡(jiǎn)述兒童沙包擲遠(yuǎn)的測(cè)定方法。
游泳能有效地促進(jìn)人的身體全面而()的發(fā)展。
簡(jiǎn)述兒童握力的測(cè)定方法?
迄今為止的第一部有參考價(jià)值的科研成果是()。
簡(jiǎn)述如何測(cè)定兒童的坐高?
當(dāng)身高體重指數(shù)越大,表示體重相對(duì)()。
如何測(cè)定兒童100米、200米、300米慢跑?
多樣化原則的理論依據(jù)是學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律及()發(fā)展規(guī)律。
人的任何動(dòng)作都是不同形式的()