問(wèn)答題0至3歲學(xué)前兒童語(yǔ)法的發(fā)展有什么特點(diǎn)？
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1.問(wèn)答題0至3歲學(xué)前兒童詞匯的發(fā)展有什么特點(diǎn)？
3.問(wèn)答題影響學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)主要有哪些因素？
4.問(wèn)答題學(xué)前兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)有哪些重要特點(diǎn)？
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)前兒童語(yǔ)言的獲得理論的主要內(nèi)容。
最新試題
示范者行為與模仿者反應(yīng)之間存在功能關(guān)系的一種模仿是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能夠把握談話的關(guān)鍵信息和中心內(nèi)容的傾聽(tīng)技能是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述整合教育觀的理論依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要說(shuō)明言語(yǔ)流暢度障礙的矯治對(duì)策。
題型：?jiǎn)柎痤}
在一次語(yǔ)言教育活動(dòng)中，教師請(qǐng)幼兒先自主閱讀，要求是從封面開(kāi)始看起，看到10頁(yè)處，教師還特意把10頁(yè)之后的內(nèi)容用封口膠封住，這說(shuō)明幼兒教師在使用（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)要說(shuō)明幼兒園談話活動(dòng)的基本特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
雙語(yǔ)學(xué)習(xí)
題型：名詞解釋
在討論高質(zhì)量教育支持的師幼互動(dòng)時(shí)，作為教師，可采取的策略不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒能夠?qū)蠋煛⑼榉謩e采用不同的語(yǔ)氣，說(shuō)明幼兒具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
日常生活中的語(yǔ)言交往屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題