A.誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)
B.不出聲的笑
C.出聲的笑
D.有差別的微笑的出現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感知覺的發(fā)展
B.語言的發(fā)展
C.自我意識的發(fā)展
D.情緒氣氛的熏陶
A.培養(yǎng)讀寫興趣
B.嚴(yán)格要求
C.主要指出缺點和不足
D.盡可能多識字
A.5±2個信息單位
B.7±2個信息單位
C.6±2個信息單位
D.8±2個信息單位
A.注意的選擇性
B.注意的范圍
C.注意的穩(wěn)定性
D.注意的分配
A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~12歲
最新試題
對同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng),動作與口語一起表達(dá),喜歡和人交往,會搶玩具。這時幼兒的年齡是()
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點,這種研究方法是()。
發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們()
羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
只對某一或幾項領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動機(jī)而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動機(jī),屬于()
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說話的特點之一。
流動線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子,他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了()。
為供應(yīng)急,并清楚地標(biāo)明緊急出口路線,教室出口至少要有()
在雙向性模仿中,下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是()