傳染病的預(yù)防制度包括建立并實施科學(xué)、規(guī)范的（）。

學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

學(xué)前兒童內(nèi)分泌系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

生長是量的增長，發(fā)育是質(zhì)的變化。

減少急性上呼吸道感染的根本辦法是預(yù)防，應(yīng)從以下方面入手（）。

根據(jù)學(xué)前兒童的體征發(fā)放不同顏色的晨檢牌，綠色晨檢牌暗示學(xué)前兒童（）。

保教人員在指導(dǎo)學(xué)前兒童洗手時應(yīng)做到（）。

關(guān)于幼兒園廚房衛(wèi)生工作，應(yīng)做到（）。

學(xué)前兒童皮膚的衛(wèi)生保健方法有（）。

當(dāng)學(xué)習(xí)活動中出現(xiàn)早期疲勞時便應(yīng)休息，避免過勞產(chǎn)生，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。