多項選擇題影響幼兒操作技能形成的因素有（）。
A.知識經驗
B.興趣愛好
C.準確地示范與講解
D.必要而適當?shù)木毩?br />
E.充分而有效的反饋
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1.多項選擇題加里培林將心智動作的形成分成（）等幾個階段。
A.活動的定向階段
B.物質活動或物質化活動階段，
C.出聲的外部言語活動階段
D.無聲的外部言語活動階段
E.內部言語活動階段
2.單項選擇題智力超常兒童是指智商超過（）的兒童。
A.100
B.110
C.120
D.130
3.多項選擇題影響遷移的主要因素有（）。
A.學習情境的相似性
B.知識結構
C.原有認知結構
D.學習的心向與定勢
E.教育與教學指導
4.多項選擇題根據韋納的動機歸因理論，努力是屬于（）。
A.內部因素
B.外部因素
C.可控因素
D.穩(wěn)定因素
E.不穩(wěn)定因素
5.單項選擇題（）是教育心理學中最基本、最核心的問題之一。
A.動機理論
B.品德學習
C.問題解決
D.知識學習
E.學習理論
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兒童的言語理解先于言語表達，即先能聽懂，然后再學會說。
題型：判斷題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題
下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
題型：單項選擇題
幼兒學習評價的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和（）。
題型：單項選擇題
對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）
題型：單項選擇題
為供應急，并清楚地標明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段，下列正確的是（）
題型：單項選擇題
羅杰森的個人中心學習理論將學習分為（）
題型：單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題