民間美術(shù)作品的創(chuàng)作者“好看”為出發(fā)點進行創(chuàng)作是應(yīng)用了（）

讓學生在學習過程中體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構(gòu)建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現(xiàn)了新課標中的哪個維度（）

各種領(lǐng)域的設(shè)計要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一，尺度與比例，對稱與均衡，還有（）

兒童的7-12歲大概是（）

我們對光譜色中某一特定波長的命名為（）

藝術(shù)教育與校園文化建設(shè)既互相獨立又互相聯(lián)系二者之間具有同步性、交叉性（）

美術(shù)批評

教學設(shè)計對教師的兩個非常重要的作用是什么？

簡述美術(shù)史的教育價值。

哪種教學形式不能適應(yīng)學生的個別差異，難于困材施教（）