為什么要設置“綜合•探索”學習領域？

我們對光譜色中某一特定波長的命名為（）

人民教育版教材的特點包括：①教材強調(diào)趣味性、②豐富多彩的活動方式、③強調(diào)探索性、④（）

美術課堂的類型，按照每堂課完成的教學任務和目的來分，可分為傳授新知類，（），操作知識類和檢查知識類。

怎樣理解校園文化建設與美術教育之間的關系？

美術批評

當代教學評價的特點是什么？它有什么樣的主要表現(xiàn)？

哪種模式彌補了過程模式的主觀性及理想化的不足（）

兒童美術的涂鴉階段，大概是在（）

意象期