A.意義記憶
B.理解記憶
C.機(jī)械記憶
D.邏輯記憶
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A.廣度
B.穩(wěn)定性
C.選擇
D.集中
A.指向性和集中性
B.鮮明性和選擇性
C.清晰性和指向性
D.清晰性和集中性
A.刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意
B.與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物,引起幼兒的無意注意
C.在成人的組織和引導(dǎo)下,引起幼兒的有意注意
D.利用活動(dòng)引起幼兒的有意注意
A.突然把手放在孩子眼前,若無眨眼反射,是正常表現(xiàn)
B.“代償頭位”表示兩眼可能是弱眼
C.孩子有畏光表現(xiàn),在陽(yáng)光下常把一只眼閉上,可能為青光眼
D.斜視,多是視力功能不好
A.關(guān)鍵期
B.敏感期
C.最佳期
D.危機(jī)期
最新試題
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn),這種研究方法是()。
有些幼兒經(jīng)??措娨暽系谋┝︾R頭,其攻擊行為會(huì)明顯增加,這是因?yàn)殡娨暤谋┝?nèi)容對(duì)幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到()
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于()
幼兒可以扮演新角色,練習(xí)新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是()
()年齡階段的幼兒最愛模仿。
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀察法、情景觀察法、談話法和()。
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。