單項選擇題通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術學習領域是（）。
A.造型•表現(xiàn)
B.設計•應用
C.欣賞•評述
D.綜合•探索
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1.單項選擇題新課程的總目標是按照三個維度來表述的，既知識與技能，（），情感態(tài)度和價值觀。
A.過程與方法
B.實踐與方法
C.過程與方式
D.創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)
2.單項選擇題（）是兒童由幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦發(fā)育已達到成年人的90%，是兒童繪畫發(fā)展的主要時期，因此可以將這時期成為黃金期。
A.涂鴉階段
B.符號階段
C.意象表現(xiàn)階段
D.視覺寫實階段
3.單項選擇題中國畫重視筆墨技法、強調以線造型，注重畫面空白的運用，講究“外師造化，（）”，崇尚“以形寫神”，“妙在似與不似之間”，追求“氣韻生動”的意境營造。
A.虛實相生
B.中得心源
C.應物象形
D.托物言志
4.單項選擇題民間泥塑中的“三分捏七分染”是（）的造型法則。
A.形神兼具
B.以形寫神
C.重意輕形
D.重色輕意
5.單項選擇題說課主要分為以下幾個方面說教材、說教法、（）。
A.說過程
B.說教學重難點
C.說教學目標
D.說反思
最新試題
優(yōu)秀的教師教學效果之所以好，除了在于自身的學識修養(yǎng)和對教育工作的熱愛，很大程度上也在于（）的鉆研。
題型：填空題
美術教育除了是一種感性教育還是一種（）
題型：單項選擇題
美術批評
題型：名詞解釋
美術課堂的類型，按照每堂課完成的教學任務和目的來分，可分為傳授新知類，（），操作知識類和檢查知識類。
題型：填空題
簡述“生態(tài)式教育”。
題型：問答題
只用一種顏色進行變化的作品是（）
題型：單項選擇題
教學設計對教師的兩個非常重要的作用是什么？
題型：問答題
哪種模式彌補了過程模式的主觀性及理想化的不足（）
題型：單項選擇題
“綜合探索”的途徑除了“美術的綜合表現(xiàn)”還有（）
題型：單項選擇題
學生學習、認知的過程從未知到已知，從模仿到創(chuàng)造，從易到難，小學美術課程設計運用的是（）的原則。
題型：填空題