A.認(rèn)知地圖
B.探試搜索
C.嘗試錯(cuò)誤
D.頓悟收集
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A.直觀的概括
B.語(yǔ)詞的概括
C.動(dòng)作的概括
D.知覺(jué)的概括
A.6個(gè)月～1歲
B.1歲～1歲半
C.1歲半～2歲
D.2歲～2歲半
A.記憶范圍的擴(kuò)大
B.記憶廣度的擴(kuò)大
C.工作記憶的出現(xiàn)
D.把識(shí)記材料聯(lián)系和組織起來(lái)的能力有所發(fā)展
A.語(yǔ)言
B.成人的語(yǔ)言描述
C.實(shí)際行動(dòng)
D.外界情境
A.2～3歲
B.4～5歲
C.5～7歲
D.7～8歲
最新試題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于（）
十個(gè)月大的貝貝看見(jiàn)媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會(huì)打開(kāi)盒子把玩具找出來(lái)。這說(shuō)明貝貝的認(rèn)知具備了（）。
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是（）
社會(huì)交往能力、親社會(huì)行為能力、社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)維度構(gòu)成了（）
幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
一般來(lái)說(shuō)，嬰兒的第一個(gè)詞語(yǔ)爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí)，就會(huì)在頭腦中想象裝修好之后的房子會(huì)是什么樣子的，這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
兒童的言語(yǔ)理解先于言語(yǔ)表達(dá)，即先能聽(tīng)懂，然后再學(xué)會(huì)說(shuō)。