單項選擇題到3歲時，兒童腦的重量大約是（）g。
A.390
B.900
C.125
D.1000
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1.單項選擇題現(xiàn)在的幼兒與幾十年前的幼兒的某些心理特點，如：思維的具體形象性、活潑、好動等特點基本相同，這說明兒童心理發(fā)展的年齡特征具有（）。
A.可變性
B.整體性
C.階段性
D.穩(wěn)定性
2.單項選擇題大約6～10周后，人臉可以引發(fā)嬰兒微笑，這種微笑被稱為（）。
A.社會性微笑
B.愉快
C.交往
D.高興
3.單項選擇題兒童某種知識和形成某種能力比較容易，兒童心理某個方面發(fā)展最迅速的時期稱為（）。
A.轉折期
B.敏感期
C.危機期
D.最佳發(fā)展期
4.單項選擇題學前兒童心理學中的“兒童”一般是指（）。
A.0～6、7歲
B.0～12歲
C.0～15歲
D.0～18歲
5.單項選擇題通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是（）。
A.實驗法
B.測驗法
C.觀察法
D.作品分析法
最新試題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應能力三個維度構成了（）
題型：單項選擇題
社會性可以分為社會性品質、社會性行為兩個方面，這種是從（）進行劃分。
題型：單項選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型：判斷題
教師引導幼兒運用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）
題型：單項選擇題
小軍打針時對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點，這種研究方法是（）。
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題