(1)教師鑒賞分析音樂(lè)的能力; (2)教師表現(xiàn)音樂(lè)的能力; (3)教師的音樂(lè)文化涵養(yǎng)。
(1)內(nèi)容中的游戲性; (2)形式中的游戲性; (3)方法中的游戲性。