單項選擇題幼兒園實施的課程的主要形式是（）。
A.游戲
B.活動
C.教學(xué)
D.生活
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1.單項選擇題與課程是學(xué)校組織的活動的觀念同一淵源的課程觀是（）。
A.學(xué)科課程觀
B.經(jīng)驗課程觀
C.活動課程觀
D.目標(biāo)課程觀
2.單項選擇題認(rèn)為課程是預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果或教學(xué)目標(biāo)的人是（）。
A.塔巴
B.博比特
C.弗洛伊德
D.坎貝爾
3.單項選擇題美國著名教育家杜威將和（）的本質(zhì)聯(lián)系起來。
A.學(xué)科知識
B.活動過程
C.兒童經(jīng)驗
D.教學(xué)計劃
4.單項選擇題從計劃的維度來定義課程的學(xué)者有（）。
A.塔巴
B.博比特
C.弗洛伊德
D.坎貝爾
5.單項選擇題將課程看作是學(xué)習(xí)者獲得的直接經(jīng)驗的學(xué)者是（）。
A.皮亞杰
B.斯賓賽
C.克伯屈
D.杜威
最新試題
課程目標(biāo)的1234形式由哪些要素構(gòu)成？（）
題型：多項選擇題
在區(qū)域活動中，教師主要通過創(chuàng)設(shè)活動區(qū)環(huán)境、投放活動材料、制定活動區(qū)規(guī)則等方式對幼兒區(qū)域活動進(jìn)行間接干預(yù)。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。
題型：單項選擇題
領(lǐng)域教學(xué)活動的局限性表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
分科課程的特征包括（）
題型：多項選擇題
20世紀(jì)80年代以來幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
在蒙臺梭利的理論中，幼兒通過（）來自我實現(xiàn)與自我發(fā)展。
題型：單項選擇題
下列哪些選項是蒙臺梭利課程所具有的特征？（）
題型：多項選擇題
對幼兒園生活活動組織過程進(jìn)行評價應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）
題型：多項選擇題
設(shè)置活動區(qū)位置時，為了引發(fā)不同活動區(qū)之間產(chǎn)生有意義的互動，教師應(yīng)將相關(guān)程度較高且容易引發(fā)互動形成新的組合的活動設(shè)置在鄰近處。這是為了滿足活動區(qū)空間設(shè)置的（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于幼兒園課程評價正確的有（）
題型：多項選擇題