不同類型、不同成份的讀者群，有不同的文獻(xiàn)需求類型、需求層次和需求級(jí)別。從需求類型上分類可分為應(yīng)用型、研究型、學(xué)習(xí)型、（）四種需求。

閱讀性圖書(shū)是科技圖書(shū)的類型之一，包括教科書(shū)、文集、（）。

選擇文獻(xiàn)的能力包括：了解文獻(xiàn)的整體與組成，了解自己所需文獻(xiàn)的（），掌握文獻(xiàn)檢索的途徑與豐富，學(xué)會(huì)鑒別文獻(xiàn)內(nèi)容與質(zhì)量，然后選出適合自己水平程度所需要的全部文獻(xiàn)資料。

公共圖書(shū)館的讀者群，來(lái)自（）。

縮微資料、視聽(tīng)資料一般按資料盒本身的（）或主題范圍加以排列。

固定排架號(hào)是由庫(kù)室號(hào)、（）、格層號(hào)、書(shū)位號(hào)四級(jí)號(hào)碼組成的。

所謂（），就是有針對(duì)性地滿足各種讀者的不同需求。

（）：本館讀者在一定時(shí)期內(nèi)已借到藏書(shū)數(shù)量占全部合理借書(shū)要求總數(shù)的比率是用，讀者已借到圖書(shū)數(shù)量/讀者合理借書(shū)要求總數(shù)得出和比值。

工作人員是閱覽室的管理者、（）和咨詢者。

零散資料和特種資料主要采用（）和（）排架法。