目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問題？

最佳的控制學生違紀行為的策略應該是（）的。

（）不僅是對班主任自身發(fā)展的引領和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

班級管理的策略主要有（）。

教室（）是人們注意的焦點和中心，因而教室它的布置應能體現(xiàn)班級文化的內核和精髓。

論述班級活動設計的藝術。

自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗、言語勸說和情緒喚醒四個方面。

各科興趣小組、集郵小組、小記者團、合唱隊等屬于（）這種組織機構形式。

班級目標的構建和管理首先從（）開始。

班主任如何教育和轉化后進學生？