單項選擇題在幼兒入小學(xué)后，有的新生在老師詢問作業(yè)時，很輕松地說，“我不喜歡做”，“昨天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫?！边@種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要（）。
A.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務(wù)意識
C.培養(yǎng)幼兒的主動性
D.培養(yǎng)幼兒的獨立性
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1.單項選擇題有的教師一談到幼小銜接，馬上就想到讓幼兒認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，而對于體、智、德、美各方面的全面準(zhǔn)備重視不夠，這忽視了（）指導(dǎo)思想。
A.長期性而非突擊性
B.整體性而非單項性
C.多樣性
D.均衡化
2.單項選擇題下列不屬于幼兒園健康教育活動內(nèi)容的是（）。
A.生活習(xí)慣與能力
B.保護自身安全
C.身體活動的知識和技能
D.能聽懂并理解多種游戲規(guī)則
3.單項選擇題健康是指人（）的健全狀態(tài)。
A.心理與社會適應(yīng)
B.心理適應(yīng)
C.身體與心理適應(yīng)
D.身體、心理與社會適應(yīng)
4.單項選擇題幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展幼兒的（）和個性兩個方面。
A.特長
B.智力
C.社會性
D.能力
5.單項選擇題培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（）的教學(xué)內(nèi)容之一。
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
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幼兒開始出現(xiàn)知覺、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）
題型：單項選擇題
對兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。
題型：單項選擇題
心理發(fā)展的標(biāo)志是是聽覺的集中。（）
題型：判斷題
讓兒童比較兩個物體，他們會依次找到物體的（）。
題型：單項選擇題
各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。（）
題型：判斷題
出版《幼稚教育》的幼兒教育家是（）。
題型：單項選擇題
安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。
題型：多項選擇題
家庭學(xué)前教育的有效方法不包括（）
題型：單項選擇題
中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于（）的頒布。
題型：單項選擇題
下列（）屬于陶行知的觀點。
題型：多項選擇題