單項(xiàng)選擇題將教師發(fā)展的影響因素歸結(jié)為校內(nèi)因素與校外因素的學(xué)者是（）。
A.饒見維
B.伯頓
C.格拉特霍恩
D.傅樂
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1.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)是不是一種專業(yè)？一般認(rèn)為，教師職業(yè)是（）。
A.成熟的專業(yè)
B.半專業(yè)或準(zhǔn)專業(yè)
C.非專業(yè)
D.專業(yè)化程度很高的專業(yè)
2.單項(xiàng)選擇題在現(xiàn)代西方教師角色定位中，教師的自我職業(yè)角色主要是指（）
A.教師是變革者
B.教師是“反思型實(shí)踐者”
C.教師是“環(huán)境工程師”
D.教師是“演員”
最新試題
教師專業(yè)發(fā)展的積極性在主要依賴于教育政策。
題型：判斷題
師徒制教學(xué)起源于技藝學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，是最早的教育形式之一。
題型：判斷題
教育信念的發(fā)展主要受到教師從教后的教育實(shí)踐、所處的社會(huì)環(huán)境條件、教師群體間的文化及自身的知識(shí)儲(chǔ)備等因素影響。
題型：判斷題
以中小學(xué)為本的教師教育模式肇始于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
師徒制教學(xué)有助于資深教師的理性實(shí)踐，把顯性知識(shí)變?yōu)榫}默知識(shí)。
題型：判斷題
教師理性具體表現(xiàn)為教師教育教學(xué)的本體理性、認(rèn)知理性、價(jià)值理性和實(shí)踐理性四個(gè)方面。
題型：判斷題
專業(yè)化是指一個(gè)職業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)，逐漸發(fā)展成熟，具備鮮明的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，獲得相應(yīng)的專業(yè)地位的過程。
題型：判斷題
教育政策對(duì)教師專業(yè)發(fā)展有規(guī)范和引導(dǎo)的作用。
題型：判斷題
教育信念具有個(gè)體性、情感性、意志性和道德性的特征。
題型：判斷題
專家型教師的信念系統(tǒng)具有（）特征。
題型：單項(xiàng)選擇題