班級目標的構建和管理首先從（）開始。

學生非正式群體通常有親社會型、（）和（）三種類型。

教室（）是人們注意的焦點和中心，因而教室它的布置應能體現(xiàn)班級文化的內核和精髓。

下列對班風建設策略描述不正確的是（）。

目標的實施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。

目標管理有什么特點？

班級風氣可分為（）。

怎樣做好優(yōu)秀學生的教育與管理工作？

（）是指誘導學生的目標行為，并通過逐步提高獎勵標準等措施使之鞏固下來的技術。

情感式評語一般（）。