目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問題？

狹義的班級(jí)活動(dòng)，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育目標(biāo)而開展的各種教育活動(dòng)。這種班級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。

論述班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的藝術(shù)。

班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時(shí)機(jī)是（）。

使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。

班主任如何教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生？

怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作？

班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)要遵循凸顯（）、強(qiáng)化審美性、營(yíng)造和諧性、（）和倡導(dǎo)節(jié)約性五個(gè)方面的原則。

班級(jí)風(fēng)氣可分為（）。

班級(jí)組織機(jī)構(gòu)有哪些形式？