北洋政府統(tǒng)治時期，新學(xué)制在課程管理上規(guī)定：大學(xué)實行（）。

“國民教育要‘強健兒童的身體…使他們習(xí)慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’。”請結(jié)合法國大革命時期教育方案的相關(guān)內(nèi)容，談一談你對上面這段話的理解。

遼金元時期文教政策的集中體現(xiàn)是（）

近代教育行政體制的創(chuàng)建體現(xiàn)在（）

1919年由范源廉、蔡元培等參加的教育調(diào)查會，提出新的教育宗旨應(yīng)為（）

南洋公學(xué)是我國采用（）的開始，也是近代學(xué)制的雛形?

1898年創(chuàng)辦的法國第一所新學(xué)?！_歇斯學(xué)校被稱為（）

宋代自仁宗始，除賜給官學(xué)緡錢外，還賜給土地，稱為（）。

中世紀（）的出現(xiàn)，打破了教會對教育的壟斷?

為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍圖的是（）