學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括（）

在研究學(xué)前兒童心理時(shí)，應(yīng)該遵循（）原則。

新生兒的痛覺(jué)感受性是很低的。（）

目前測(cè)定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）

由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）

下列關(guān)于教育家和其著作對(duì)應(yīng)正確的是（）。

中國(guó)近代幼兒園的創(chuàng)始得益于（）的頒布。

心理發(fā)展的標(biāo)志是是聽(tīng)覺(jué)的集中。（）

孔子說(shuō)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這是強(qiáng)調(diào)（）對(duì)人體發(fā)展具有影響。

由全國(guó)婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）