簡述學校與家庭聯(lián)系的主要方式。

教育的文化功能表現(xiàn)在（）

高中生的學習有以下顯著特點（）

家庭教育情感化

簡要評述教育的神話、生物、心理起源三種學說。

試述現(xiàn)代教育的基本特征。

試述教育與社會的關(guān)系。

簡述教育活動的“交往性”。

教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有（）

一般發(fā)展