學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有哪些策略？

（）是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為，并通過逐步提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來的技術(shù)。

怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作？

下列屬于目標(biāo)成果的評價考核的是（）。

請用班級目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。

（）是班級常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。

班主任與學(xué)生溝通有哪些策略？

請結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？

學(xué)生非正式群體通常有親社會型、（）和（）三種類型。

（）是指確定班級管理的目標(biāo)和擬訂實現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。