A.藝術(shù)美
B.心靈美
C.社會(huì)美
D.科學(xué)美
E.自然美
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A.學(xué)科設(shè)置
B.學(xué)科順序
C.課時(shí)分配
D.教學(xué)方法
E.學(xué)年編制和學(xué)周安排
A.社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展
B.共產(chǎn)主義的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系確定
C.建立社會(huì)主義制度
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
E.消滅社會(huì)分工
A.各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)人才的具體要求
B.教育所要培養(yǎng)人的社會(huì)性質(zhì)和方向
C.教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)
D.教育內(nèi)容和方法
E.各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)
A.適齡兒童青少年有接受教育的義務(wù)
B.義務(wù)教育是自愿接受的教育
C.國(guó)家社會(huì)有義務(wù)保證兒童接受教育
D.義務(wù)教育是帶有強(qiáng)制性的教育
E.家長(zhǎng)有義務(wù)為子女受教育提供條件
A.統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合
B.普及與提高相結(jié)合
C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
E.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合
最新試題
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。
簡(jiǎn)述學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的主要方式。
杜威認(rèn)為思維的階段分為()
教育過程具體是()
高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)()
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
簡(jiǎn)述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
批判教育學(xué)派的代表人物有()
西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為()
簡(jiǎn)述教育的勞動(dòng)起源說的主要觀點(diǎn)。