使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。

請結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？

狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，或在班主任指導(dǎo)下，由學(xué)生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標(biāo)而開展的各種教育活動。這種班級活動的領(lǐng)導(dǎo)者往往只有（）。

下列對班風(fēng)建設(shè)策略描述不正確的是（）。

論述班級活動設(shè)計的藝術(shù)。

（）屬于班級學(xué)習(xí)秩序管理。

怎樣做好優(yōu)秀學(xué)生的教育與管理工作？

自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗、言語勸說和情緒喚醒四個方面。

班級風(fēng)氣可分為（）。

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有哪些策略？