單項(xiàng)選擇題環(huán)境決定論的代表人物是()
A.格塞爾
B.杜威
C.華生
D.霍爾
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1.單項(xiàng)選擇題遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的()
A.主導(dǎo)因素
B.決定因素
C.物質(zhì)前提
D.內(nèi)部動力
2.單項(xiàng)選擇題“百年大計(jì),教育為本”思想的提出是在黨的()
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
3.單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校的雙重任務(wù)是()
A.教學(xué)和教育
B.升學(xué)和就業(yè)
C.教學(xué)和科研
D.生活和生產(chǎn)
4.單項(xiàng)選擇題教育的本體功能之一是()
A.減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)
B.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C.對政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用
D.加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進(jìn)程
5.單項(xiàng)選擇題世界上最早的一部教育專著是()
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《大教學(xué)論》
D.《普通教育學(xué)》
最新試題
試述現(xiàn)代教育的基本特征。
題型:問答題
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。
題型:問答題
簡述教育活動的“交往性”。
題型:問答題
簡要評述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說。
題型:問答題
試結(jié)合我國的實(shí)際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會歷史條件制約性。
題型:問答題
一般發(fā)展
題型:名詞解釋
從教育階段來說,教育制度的類型有()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡單地說人的身心發(fā)展包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)校教育的基本要素構(gòu)成及其相互之間的關(guān)系。
題型:問答題
家庭教育情感化
題型:名詞解釋