填空題

布朗等人更多的是從（）和（）角度進行界定有效教學。

答案：教學的復雜性；教師教學技能

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國內(nèi)外學者對有效教學特征的認識上應(yīng)該追求一致。（）

答案：錯誤

在實施有效教學中，教師的心理準備主要包括了解教材知識和教師心理的自我調(diào)適兩個方面。（）

答案：錯誤