A.學(xué)校的性質(zhì)
B.學(xué)校的任務(wù)
C.入學(xué)條件
D.修業(yè)年限
E.學(xué)校之間的關(guān)系
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A.基礎(chǔ)教育
B.成人教育
C.高等教育
D.中等教育
E.職業(yè)技術(shù)教育
A.教育觀念現(xiàn)代化
B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
C.教育管理現(xiàn)代化
D.教育條件設(shè)備現(xiàn)代化
E.教師素質(zhì)現(xiàn)代化
A.減少人口數(shù)量,控制人口增長
B.提高人口素質(zhì),改變?nèi)丝谫|(zhì)量
C.有利于人口遷移
D.使人口結(jié)構(gòu)趨向合理
E.控制人口流動
A.為教育發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件
B.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度
C.影響教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的改革
D.制約教育目的
E.制約教育內(nèi)容的選擇
A.面向?qū)W生
B.面向未來
C.面向現(xiàn)代化
D.面向21世紀(jì)
E.面向世界
最新試題
簡述學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。
試述教育與社會的關(guān)系。
家庭教育情感化
聯(lián)系實際,談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會對青少年兒童的教育工作中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
父母的榜樣作用對個人成長的作用是()
教育的社會性包括()
高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點()
簡述社會教育的途徑和形式。
教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有()