單項(xiàng)選擇題根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,家長把幼兒送入學(xué)前班的最主要的目的是()
A.為了孩子的全面發(fā)展
B.為了孩子能學(xué)到知識(shí)
C.為了孩子能更守規(guī)矩
D.為了孩子能更好地上一年級(jí)
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)前班的教育應(yīng)以()
A.上課為主
B.作業(yè)為主
C.游戲活動(dòng)為主
D.知識(shí)學(xué)習(xí)為主
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前班的教育目標(biāo)與要求應(yīng)與()
A.托兒所相同
B.與幼兒園相同
C.與小學(xué)相同
D.以上說法都不對(duì)
3.單項(xiàng)選擇題我國農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的一種重要形式是()
A.幼兒園
B.托兒所
C.混合班
D.學(xué)前班
4.單項(xiàng)選擇題大班幼兒一般指()的幼兒
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
5.單項(xiàng)選擇題我國在1990-1994年期間,研究成果表明幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問題是()
A.主體的適應(yīng)性問題
B.幼兒園教育小學(xué)化的問題
C.小學(xué)幼兒園化的問題
D.幼兒的讀、寫、算問題
最新試題
3歲的幼兒觀察時(shí),只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征;5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長。()
題型:判斷題
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在研究學(xué)前兒童心理時(shí),應(yīng)該遵循()原則。
題型:多項(xiàng)選擇題
不論在什么情況下,嬰兒都找到藏起來的年齡是在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。()
題型:判斷題
讓兒童比較兩個(gè)物體,他們會(huì)依次找到物體的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒園教師資格認(rèn)定不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
一般認(rèn)為兒童堅(jiān)持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。()
題型:判斷題